Hacia la Escuela 2.0: un resumen

José Antonio Millán tiene un blog llamado El Futuro del Libro. Hace años que impartió un taller llamado "Nunca con papel". Ahora y después de unos cuantos talleres más, ha editado en una colección de SM, el libro "Hacia la Escuela 2.0". No es nada del "otro mundo", pero para aquellos que por primera vez os acercáis a este mundo, no está nada mal (se puede ver en vista previa).

Las 10 reglas de Internet

¿Hay reglas en Internet? ¿O es un espacio sin reglas? Hemos leído de un post a otro hasta llegar a este post donde enumeran las 10 REGLAS DE INTERNET. Hay algunos conocidos y otros no. Desde que en los años 1960 que Gordon E. Moore proclamase su famosa Ley hay otras leyes que han ido apareciendo como las que mostramos ahora. No son leyes directamente demostrables pero muchas de ellas han sido "verdaderas" y han hecho avanzar la ciencia, Internet y el conocimiento.

National Geographic y sus imágenes

National Geographic, toda una institución en la divulgación e investigación del planeta, con más de 120 años de historia, sigue dando pasos en su línea. El archivo de la revista contiene más de un millón de imágenes. desde hace unos meses, ha abierto una página web para comercializar algunas de sus imágenes y compartir otras. Todo un lujo de más de 250.000 fotografías que nos enseñan grandes imágenes de la vida, de monumentos y un sin fin de rincones de nuestro mundo.

Como la universidad on line gana adeptos y porque se mejora la escritura con las tecnologías actuales

Aunque el título de este post puede resultar muy largo, es sobre todo para llamar la atención sobre dos noticias que nos ha interesado en NETEDUBLOGS y que tiene que ver mucho con el aprendizaje on line:

** Según algunos estudios, la enseñanza "virtual" obtiene buenos resultados. Es verdad que el alumno que aprende una parte por metodología on line requiere un esfuerzo "mayor" que en aprendizaje presencial o tradicional. Hay organizaciones, como la UOC (Universidad Oberta de Cataluña) que desde 1994 trabajan esta metodología (hoy facturan 140 millones de euros y trabajan más de 3.000 personas).

** La otra es un post de Enrique Dans sobre un estudio longitudional en el tiempo, donde se demuestra que la escritura en correos electrónicos, blogs, sms, etc. ha aumentando la capacidad de escritura de los más jóvenes.

Infografías para aprender

Uno de los elementos de comunicación y explicación más utilizados en los últimos años son las INFOGRAFÍAS. Los periódicos y revistas en papel lo han utilizado mucho como elemento de aporte en la información (es de destacar las infografías de National Geographic). Pero la infografía animada se está utilizando hace relativamente poco tiempo. Os traemos las infografías que la revista CONSUMER del grupo EROSKI realiza y cuelga en su web. Hay un gran multitud de temas y están muy bien. Es para todos los niveles, recomendable sobre todo para Secundaria. Si quieres ver más para poner en tus blogs de aula y demás, no dejes de seguir el blog Infografistas, te mantiene al día y es una fuente de recursos.

Sobre la Educación 2.0 (no muy manido)

Os traemos un post interesante (no es muy manido) sobre los cambios básicos en Educación que se van a producir en los próximos años. Es un post de José Cabrera, un especialista en Gestión de personas. Comenta sobre el libro "Grow up digital", las nurvas fronteras de la educación, los Nativos Digitales y algún nuevo concepto. También os linkeamos un post sobre este tema de Enrique Dans, donde reflexiona como va a cambiar el "negocio educativo", sobre todo en las Escuelas de Negocios y la Universidad, haciendo hincapie en la formación online (¡que viene Bolonia!)

Web semántica: una maravillosa explicación

¡Excelente! Acabamos de leer en Territorio Creativo un post sobre la Web Semántica que no tiene desperdicio. Un post sobre el paso de la Web 1.0, a la Web 2.0 y ala Web 3.0 o Web Semnática. Dura el video unos 6 minutos pero está muy muy bien. No te lo pierdas (y como no, está traducido por Dolores Reig). Entender el concepto de web semántica no es fácil, pero este video lo explica bastante bien.

Los informes de la Fundación Orange

Desde hace años, la Fundación Orange, que en España compró AMENA hace años, pasando del verde al naranja, edita todos los años un informe sobre la convergencia tecnológica y social de España y sus comunidades autonómicas. Para echar un vistazo y que se puede resumir en:

** En el Índice eEspaña 2009, nuestro país se sitúa en el puesto decimosexto, manteniéndose las distancias con los países líderes.
** Madrid lidera el Índice de Convergencia de la Sociedad de la Información en las CC AA.
** Asturias es la CC AA que encabeza el estudio sobre la disponibilidad de servicios on-line de las administraciones de las CC AA.

** España está entre los líderes de banda ancha móvil, con 15,6 millones de usuarios potenciales, y fija, con el 97% de las de las empresas de 10 o más empleados que se conectan a Internet.

** Las redes sociales se han convertido en un fenómeno de tal magnitud que el 73,7% de los internautas españoles mayores de 15 años son usuarios de este tipo de servicios, sólo por detrás del Reino Unido (casi el 80%).

Con un simple diseño.. ¡Concepto de Peta!

Hoy la educación es "bastante visual". Para ser visuales es necesario que quien la lea, la procese tenga una base de conocimiento. Hemos leído en una de nuestras fuentes de información una presentación muy visual de lo que representa el futuro y nuevo disco de capacidad PETA (recordemos: kilo, mega, giga, tera y peta). Todo ello aderezado de datos sobre Internet en el momento que ya hay conectados en el mundo 1.500 millones de personas.

La Universidad de Alcalá de Henares y el E Book

La cosa avanza. ¿Rápido? ¿Lento? ¿Para quedarse? Se quedará y compartirá con otros formatos y otras formas de leer y estudiar. La UAH (Universidad de Alcalá de Henares) para este curso 2009/2010, ofrece una experiencia. A los alumnos de las carreras de Humanidades, Historia y Estudios Hispánicos, les ofrece la posibilidad, en régimen de préstamo bibliotecario, un e-book con más de 1.300 referencias. Esta oferta la instala una editorial que ya tiene en dicho formato estos libros, o contenidos, o documentos o ... Todavía queda tiempo y aparecerán más modelos de negocios a este respecto.

Indagando.tv: una televisión de Ciencia e Innovación

Hace unos días, 16 de junio de 2009, ha comenzado su emisión por Internet un canal realizado en España (¡oh, novedad!) sobre Ciencia e Innovación: INDIGANDO.TV Está en sus primeros pasos pero es una excelente idea: videos sobre temas científicos, sus protagonistas, debates, ciencia en directo ... Todo un reto. Ya existen otras televisiones como Teachers.tv o la televisión del MIT. ¡Para seguir y poder enlazar en nuestros blogs!

Generador de recursos variados: ¡Impresionante!

Si te adentras en este blog, www.generatorblog.blogspot.com, ¡No tiene desperdicio! Es un blog que recopila herramientas para generar cosas gratis en la red: desde la personalización de un personaje - muñeco de LEGO, pasando por un cuadro a los Andy Wharpol, o nubes de palabras, o graffitis o un periódico o ... Infinidad de recursos para decorar, enseñar, animar, comunicar conceptos y conocimientos. De verdad, no te lo pierdas.

Imaginación para edublogs: el Museo de Figuras de Palo

¿Arte? ¿Un nuevo concepto? ¿Del original real a la abstracción? Hemos leído, en un suplemento de papel tecnológico, por cierto, la existencia de un MUSEO DE FIGURAS DE PALO de obras de arte. Es decir, "transformar" un cuadro en los símbolos pictográficos que se utiliza en las señales de los baños, de tráfico, de emergencia. Está muy curioso y creemos que puede servir para blogs educativos de arte, o de bits de inteligencia o ... ¡Imaginación! Y si puedes colaborar aportando alguna creación, mejor.

El video: el gran protagonista de Internet

Ya sabemos que una cosa que se ha dado Google cuenta es que desde que compró YouTube, los internautas utilizan a YouTube como un buscador más. ¡Si no tienes un video en YouTube no existes! CISCO acaba de publicar el informe "Hiperconectividad y Aproximación a la era Zetabytes" donde una de las onclusiones más evidentes es que en l 2013, el 91 % del tráfico será de video. En la actualidad es de un 30 %. En pocos años pasará el video o cualquiera de sus facetas (vídeo bajo demanda, etc) a ser el rey de la red. ¿Estamos preparados?

Cataluña, las PDI y los libros de texto digitales

Es innegable que el sector educativo se está moviendo. El otro día leíamos un artículo donde comentaban como los pacientes exigen a los méidcos estra a la última en las técnicas de intervención, diagnóstico, etc, es decir, estar a la última en su trabajo y como, si ocurriese eso en el sector educativo, a los profesores, sería un cambio radical. Un hecho que puede influir en la competencia digital y como tal, en los edublogs, son dos noticias que se generan en Cataluña, para el próximo curso 2009-2010:

** El 30 % de los centros de Secundaria utilizarán libros de textos digitales.

** Como pagar los contenidos digitales a las editoriales o generadores de contenidos.

Realidad Aumentada: todo en tres dimensiones

Leemos en el blog Espacio IJ una técnica que está siendo utilizada en eventos, museos y publicidad: la Realidad Aumentada. Es una sencilla herramienta: una pantalla, un ordenador, una web cam y un programa que genera un código y te permite "ver y manipular" un objeto en tres dimensiones. Muy útil para blogs o webs educativas que desde casa o en clase los alumnos pueden "manipular" y ver una célula, o un templo egipcio o una hélice de ADN. Por lo comentan, no es muy cara la tecnología.

Ordenadores para los más pequeños

Desde el anuncio del presidente de Gobierno español, José Luis Rodríguez Zapatero, sobre la intención de proveer a los alumnos de 5º de Primaria (10 - 11 años) de un ordenador portatil, creemos en NETEDUBLOGS que hay que levantar la perspectiva con dos noticias que hemos leido en el blog ESPACIO IJ:

** Sobre la situación "real" de las TIC en los colegios de España: para ello el Informe del año pasado de la Fundación Telefónica y la UOC.

** Y una idea de iniciativas sobre ordenadores portátiles como el OLPC, el proyecto Magallanes o el IUnika... proyectos de diversa envergadura y perspectiva.

Copiar y no copiar: una herramienta para verlo

Con la llegada de Internet, el "corta y pega" se ha hecho muy común. Los alumnos y profesores copian párrafos enteros de otros trabajos. ¿Tiene valor educativo? ¿Es "legal"? Desde hace un tiempo hay varios programas que intentan que esto, al menos, se sepa. Programas como:

** Approbo: de una empresa española.

** Turnitin.

** Compilatio.

** Copyscape.

Cada vez mejoran más sus bases de datos y se puede saber con bastante certeza el porcentaje de frases, párrafos, etc copiados exactamente de otros trabajos. Hoy, en el CIBERPAIS sale un interesante artículo sobre este tema.

Congreso Internacional sobre Antropología Visual e Investigación en Tecnología Educativa

Los días 9 y 10 de septiembre de 2009, en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid se va a celebrar el I Congreso Internacional sobre Antropología Visual e Investigación en Tecnología Educativa. Si uno lee su programación resulta interesante ya que se tratarán temas muy innovadores y de nueva reflexión.

Podcasting y el profesor

Lo que suele ocurrir en casi todos los ámbitos es que se suele leer, estudiar o atender aquello que es del sector: si uno está dedicado a Blogs Educativos, solo ve cosas de colegios, profesores, herramientas... En NET EDUBLOGS pensamos que hay que tener una visión estratégica y mirar a otros sectores. Por ello traemos un post del blog de Enrique Dans sobre un experimento realizado en Estados Unidos a nivel univesitario sobre el aprendizaje de una clase con podcating y frente al profesor tradicional. Curioso al menos.

Homeschooling y los Blogs Educativos

¿Conoces el concepto de HomeSchooling? Es un movimiento que en Estados Unidos está muy extendido. Frente a la obligatoriedad de la escolarización en un centro escolar, los padres pueden optar por no llevar a sus hijos a estos colegios y educarlos, formarlos, enseñarlos en sus casa. En España esta variedad educativa está en un cierto vacio legal. La Asociación por la Libre Educación es la "promotora" de esta variente educativa. No entraremos en la polémica de su conveniencia, pero los Blogs Educativos pueden aportar bastante a esta posibilidad por su concepto y disponibilidad.

Encuentro en Madrid: Integra TIC

Los días 2, 3 y 4 de junio de 2009 se celebra en el CRIF Las Acacias de Madrid, las JORNADAS DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA. Es un encuentro muy interesante por los temas que se tratan y por ser un lugar para compartir experiencias reales. Aunque ya se ha pasado el plazo de inscripción, echar un vistazo a lo que se va a trabajar te mantendra al día.

Wolfram Alpha: ¿el primer buscador semántico?

En nuestros alumnos, en nuestros blogs, el BUSCADOR es un elemento importante. Buscar información es uno de las cosas que más se hace en un proceso de aprendizaje. Hasta ahora Google es el "dominador". Pero hoy es el primer día, 20 de mayo de 2009, de nuevo buscador que según algunos expertos puede hacer frente a Google: WOLFRAM ALPHA. Del famoso matemático Stephen Wolfram, es un buscador semántico, donde tú le preguntas no por palabras claves ino como si fuese una persona: ¿qué diefrencia hay entre una enana blanca y una enana marrón? Y te selecciona la página con la respuesta más certera. Importante para seguirle la pista y poderlo utilizar en nuestros blogs y clases (a fecha de hoy, disponible en inglés).

I Informe sobre el Estado de la Blogosfera Hispana

En NET EDUBLOGS creemos que los blogs educativos forman parte de la blogosfera - con todo su derecho-. Por ello traemos noticias sobre la blogosfera general ya que nos dan una idea de como está el estado de la situación. Hace unos días, www.bitacoras.com uno de los indexadores más importantes de blogs en español, ha elaborado su I Informe sobre el Estado de la Blogosfera Hispana. ¿Sus resultados? No tienen desperdicio. El post de Mangas Verdes es muy completo. ¿Habrá en unos años un informe de estes tipo de Blogs Educativos? ¿Y un indexador de blogs educativos?

Para aprender matemáticas: Números de colores

Hemos leído en Bebésymás la existencia de la página NÚMEROS DE COLORES. Es una página muy sencilla para los más pequeños para trabajar conceptos varios y sencillos como series, ordenar, clasificar... Todo ellos acompañado de una guía didáctica y fichas imprimibles. Interesante página que recomendamos.

Marcadores para web: Marcadores 2.0

En las clases se utiliza con frecuencia los marcadores fosforescentes para remarcar algo en un texto, en una página. Bien, pues ahora existe esa posibilidad pero en una web, en un texto de una web, blogs. El producto se llama MARKKIT. Se descarga y cuando estás en una página, seleccionas, marcas un texto, una palabra y te la "llevas" para generar búsquedas de esa frase, de ese texto, de esa palabra y ... encontrar. Interesante primer paso y con utilidad para blogs educativos.

CLED 2009: donde todo es noticia

Desde Venezuela se realiza un encuentro on line muy interesante: CLED 2009. En su programa hay un apartado que se titula "Temas a desarrollar". Toda una declaración de intenciones, sin desperdicios, donde se pueden intuir tendencias de los blogs educativos y otras herramientas digitales en el entorno educativo. Puedes seguir también las noticias en su blog.

III Premios ESPIRAL de Blogs Educativos

Por tercer año consecutivo (2007 fue el primero) se acaban de dar a conocer los ganadores del III Premio Espiral Edublogs. En sus diversas categorías siguen trabajando los profesores, organizaciones, colegios, institutos ... en hacer crecer esta herramienta fundamental para la comunicación y el aprendizaje educativo. Enhorabuena a los ganadores y a todos los que han participado. Se realizará la entrega a los premiados el 6 de junio de 2009, sábado, en CaixaForum Madrid. NETEDUBLOGS irá. ¡Allí nos vemos!